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教学管理

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规章制度

职业教育学院学院听课制度
发布时间:2020-07-17浏览次数:

职业教育学院学院听课制度

 

为了加强对学院教学质量的监督和管理。及时发现和解决教学中存在的问题。保证课堂教学质量,加强教师之间的学习和交流。以不断改进教学方法,逐步提高教学水平,特制定本办法:

一、听课方式和范围

(一)听课方式以随机随堂为主,也可组织重点听课、联合听课等。

(二)听课内容为人才培养方案中开设的全部课程。

二、听课数量要求

(一)专职教学督导每学年至少对学院全体任课教师听课一遍,兼职教学督导每学年至少完成对全体任课教师半数的听课任务。 

(二)二级学院院长对本部门教师每月至少听课2次。其中对兼课、兼职教师每学期至少听课2次,对专任教师有重点地进行听课,每学期听课总次数不少于部门任课教师总人数的1/3。

(三)系、教研室主任每学年对本教研室所有任课教师每人至少听课1次。 

(四)教科研办公室主任应根据实际情况,对全院教师有针对性地进行听课,每周至少1次。 

(五)外聘教师每学期听课至少2次。

(六)专职老师每学期至少听课2次。 

(七)重点专业、教学团队、精品课程、重点课程、教改课程负责人每学期对相关课程听课不少于10次。

三、听课要求

(一)听课人员要尊重授课教师。遵守课堂纪律,不打扰正常的教学秩序,每次听课至少要听完1课时,不允许迟到和中途退场。 

(二)听课教师应对教师的教学纪律、教学态度、基本教学环节的掌握、教学方法的运用、课堂气氛的控制以及教学效果做出分析和评价,实事求是地填写《听课记录表》(见附件1)。检查、督促性质的听课除按照以上要求执行外,还应查看任课教师的教学大纲、授课计划、教材、教案、教师日志等教学文件。

(三)通过组织听课进行观摩学习,及时了解教师教学及学生学习情况。不断改进教学方法。

(四)对新开课或新上课的教师。各系要组织集体听课。

(五)每次集体听课结束后填写《集体听课总结》(见附件2)并在学院教科研办公室备案,对听课发现的问题及时处理,好的经验及时总结并推广。 

四、组织管理

(一)教科研办公室、各系、教研室应建立听课制度保障体系,定期对本部门所有任课教师进行督促和检查,保证听课制度的落实。 

(二)教科研办公室室建立领导干部听课档案,专职、兼课、外聘教师的听课档案。 

(三)自学期开始每四周将本部门领导干部的听课情况进行汇总统计并填写《听课情况月报表》(见附件3),将其纸质及电子版连同听课记录报教科研办公室。 

五、信息反馈

(一)听课结束后,听课人员应及时与授课教师沟通、交流,客观评价授课中的优点,诚恳指出教师在授课过程中存在的问题和不足。以达到相互学习和借鉴、不断提高课堂教学质量的目的。

(二)教科研办公室每四周应对各系、教研室《听课记录表》中所记载的主要问题及信息进行资料整理汇总。凡属部门问题,由部门负责及时解决;若属其他部门或全院性问题。应及时报党政联席会协调解决。

(三)教科研办公室应及时收集课堂教学存在问题并向在教学管理系统中通报情况,分析研究教学工作中存在的问题,提出整改措施,适时召开有关会议,推广好的教学经验。 

(四)每个二级学院每学期组织不少于1次集体观摩听课,以促进教师相互学习,不断改进教学方法,提高教学质量。      

六、其他

(一)教师按本规定完成听课工作量。 

(二)本制度规定的听课次数不进行累加,有重复要求的按最高次数计算。 

项目

内容

总赋分

评分

能力目标

明确,可检验,难度适中

15

 

项目任务

职业活动

15

 

能力训练

准备充分,设计合理,行为引导

20

 

知识目标

围绕应用展开,应用之后归纳

15

 

学生主体

积极思考,主动参与,师生互动

15

 

教书育人

为人师表,管教管导,既严格要求又热情关心

10

 

教学常规

教态,板书、普通话、双语,现代教育技术应用,教具,工具

10

 

综合得分

 

纪律情况

教师纪律

 

学生纪律(迟到、早退、缺席)

 

授课内容

 

意见建议

 

听课人(签名)

 

日期

 

(三)本制度由教育教学督导室负责解释,自公布之日起执行。

附件:

1.听课记录表       

2.集体听课总结      

3.听课情况月报表

澳门24小时线路检测中心 听课记录表

授课所在系(部)_____________课程名称:_____________

授课教师:____________授课班级:___________授课时间:_____年___月__

授课地点:__________

 

附件二

 

 

澳门24小时线路检测中心 集体听课总结

 

 

序号

授课教师

课程名称

授课题目

班级

时间

地点

听课人

存在的问题(教师授课、学生学习、教学管理)

 

采取的措施

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件三

 

澳门24小时线路检测中心 听课月报表

 

所在科系

课程名称

授课教师

授课时间

授课班级

听课人员

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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